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Le risque d’un effacement

Gilles RAYMOND - Chargé d’études, Protection Judiciaire de la Jeunesse

Année de publication : 2006

Type de ressources : Rhizome - Thématique : TRAVAIL SOCIAL

Rhizome n°23 – Danger, dangerosité et peurs : récuser le pouvoir prédictif (Juillet 2006)

Il est certain que l’expression « dangerosité sociale » devrait être à jamais proscrite du langage éducatif. Son caractère prédictif assigne l’individu à une potentialité négative et aux inéluctables conséquences institutionnelles que sont les divers placements (prison, hôpital, l’établissement pénitentiaire pour mineurs …). Mais l’effacement de l’idée de dangerosité n’est pas sans répercussions sur une pensée professionnelle, spécialement dans un contexte actuel, indubitablement sécuritaire.

L’effacement est d’autant plus solide que certaines formules semblent suffire à rendre compte d’une réalité professionnelle. Ainsi, dans notre profession, on parlera de jeunes « violents » ou « très difficiles ». Mais, les éducateurs savent qu’il faut déchiffrer dans ce langage euphémisant ou abstrait un danger possible, danger qui peut les atteindre eux, en premier lieu, surtout lorsqu’ils travaillent dans des services d’hébergement. Si un jeune commet un acte violent à l’égard d’un éducateur, il est considéré comme profondément intolérable. Il est alors, le plus souvent, exclu du foyer. L’éducateur agressé peut se retrouver dans une situation paradoxale, considérant à la fois qu’il a été l’objet d’une violence profondément étrangère à ce qu’il est vis-à-vis de ces jeunes et se revendiquant pourtant d’être leur éducateur. C’est peut-être dans cette contradiction que cette dangerosité s’efface. (…)

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